Olentzero badator…

Diciembre 11, 2008

Olentzeroren bideo hau lantzeko proposamenak.

olentzero

Girotze lana:

  • Ikasleek kontatuko dute bakoitzaren herrialdean ba ote dagoen halako pertsonairik opariak ekartzen dituena eta zer nolako ohiturak dauden neguko ospakizunetarako.
  • Konparaketak egin: eguna, ohiturak, etxeko apaingarriak, pertsonaiaren itxura…
  • Azaldu hemengo ohiturak, Olentzeroren aurkezpena egin.

Aurre lana:

Idatziz egiteko: Olentzeroa, haurra eta opari bat azaltzen duen orria emanda ikasleei eskatu istorioa asmatzeko.

Ahoz egiteko: Bideoaren aurreneko eszenak erakutsi (adb, Olentzerok zerrenda aurkezten duenerarte) eta galderak luzatu (nor da hau?, zer egitera doa?, norengana? zer nahi du esan gurutzeak izenen alboan?…)

Lanerako proposamenak:

  • Bideoa ikusi bitartean: uneren batean geldiarazi eta eskatu ikasleei jarraipena asma dezaten.
  • Istorioa berregin esaldiak ordenatuz.
  • Osatu taula pertsonaiak izendatuz eta bakoitzak zer egiten duen non.
  • Pertsonaiei hitza eman: bete puxikak euren hitzekin edota pentsamenduekin.
  • Denon artean eskutitza idatzi Olentzorori ikasgelarako material berria eskatuz, adibidez.

Ondo pasa eta oporraldiaz  gozatu!!!


Abenduaren 9an Testuen Egokitzapenaz

Diciembre 5, 2008

Datorren saioan jarraituko dugu mintegikideen arteko elkartrukeaz, testuen egokitzapenaz hitz egingo dugu. Zenbait prestakuntza saiotan erabili izan dugu honako koadro hau idatzizko testuak errazteko prozedura azaltzen duena, Durangoko Berritzegunean egindako lan bat laburbilduz. Aurreko ikasturteetan ere gaia jorratu izan dugu  eta zenbait mintegikidek euren lana denon eskura jarri dute, hona hemen lan horiekiko lotura.

Azalpena girotzeko asmoz honako galderak luzatzen dizkizuegu:

  • zein da testu bat moldatzeko jarraitzen duzuen prozesua?
  • zeintzu testu moldatzen duzue?
  • zein mailatarako?
  • lan hau epe luzera planifikatu izan duzue?
  • talde lana da?